Sensibilisation aux gestes et postures 2

PRÉVENIR LES RISQUES DE TMS DANS LE SECTEUR DE L’ARCHÉOLOGIE PRÉVENTIVE

Cette formation, utile à toute personne quelle que soit son activité, intègre les particularités liées à la pratique de l’Archéologie (diversité des tâches, postions et outils).

Pour qui et pourquoi ?

Hadès propose une formation qui s’adresse aux archéologues professionnels qui souhaitent être sensibilisés aux gestes et posture de l’archéologie et prévenir les risques de troubles muscolo-squelettiques (TMS) dans leur pratique : techniciens, spécialistes , responsables d’opérations, logisticiens et gestionnaires de collections, mais aussi les étudiants en archéologie, personnels universitaires ou membres de services du patrimoine encadrant des équipes de fouilles programmées, etc.

Les compétences acquises lors de cette formation doivent permettre aux stagiaires d’intégrer une politique de prévention des TMS dans leur structure, en vue de préserver leur santé et celle de leurs collaborateurs. Pour cela, nous étudions certaines parties de l’anatomie fonctionnelle, nous analysons des situations à risques et nous détaillons les mesures de prévention à adopter.

Les objectifs

ACQUÉRIR DES BASES THÉORIQUES sur le fonctionnement des articulations et du dos
DÉCELER LES SIGNES D’APPARITION de Troubles Musculo-Squelettiques
ANALYSER des situations à risque
AIDER VOS COLLABORATEURS à améliorer et à corriger leurs positions et postures de travail

Informations pratiques

PRÉ-REQUIS NÉCESSAIRE

Pour accéder à la formation, il est nécessaire de parler français

LES MOYENS PÉDAGOGIQUES

Présentation vidéo-projetée avec analyse de photographies de professionnels en situations
Présentation pratique de postures en situation de travail et dans l’utilisation des outils par le formateur
Exercices soumis aux stagiaires, encadrés par le formateur
À l’issue de la formation, un support récapitulatif sera remis à chaque participant : disponible au format PDF ou accessible via un lien d’accès

ÉVALUATION DE LA FORMATION

Évaluation de la satisfaction globale de la formation
Évaluation des acquis de la formation donnant lieu à la remise d’une attestation de fin de formation
Deux exercices réalisés à partir d’une situation contextualisée et d’une fiche d’aide des consignes à suivre.